Fundamentos del área de Comunicación en el CNEB: estructura, finalidades educativas y enfoque comunicativo textual.
Competencias del área: comprensión de textos orales, producción de textos escritos y orales, y comprensión crítica de medios y textos multimodales.
Perfil del docente de Comunicación: dominio de estrategias discursivas, pensamiento crítico, mediación lectora y producción textual significativa.
Diseño de experiencias de aprendizaje comunicativas: planificación de sesiones centradas en situaciones reales, propósitos auténticos y diversidad de géneros discursivos.
Estrategias para desarrollar comprensión lectora: niveles literal, inferencial y crítico; tipos de texto; estructuras narrativas, expositivas y argumentativas.
Producción escrita con intención comunicativa: planificación, textualización, revisión y reescritura desde la mirada del enfoque por competencias.
Oralidad como herramienta de expresión y reflexión: actividades para desarrollar habilidades de escucha activa, diálogo, exposición y argumentación.
Evaluación de competencias comunicativas: criterios claros, rúbricas específicas, autoevaluación, coevaluación y retroalimentación formativa.
Análisis y uso crítico de medios de comunicación y tecnologías: lectura multimodal, alfabetización mediática y construcción de mensajes significativos.
Promoción del gusto por la lectura y la escritura en el aula: selección de textos diversos, clubes de lectura, diarios personales y proyectos literarios.
Atención a la diversidad lingüística y cultural: estrategias inclusivas para estudiantes con lenguas originarias o dificultades comunicativas.
Integración de TIC en el área de Comunicación: herramientas digitales para escritura colaborativa, presentación de ideas, grabación de podcasts, entre otros.
Articulación con los enfoques transversales del currículo: derechos, interculturalidad, igualdad de género y conciencia crítica desde el lenguaje.
Análisis de casos y simulacros tipo examen docente: resolución de preguntas reales, interpretación de textos, gramática aplicada y enfoque pedagógico.
Reflexión final: el docente de Comunicación como formador de lectores críticos, ciudadanos expresivos y generadores de sentido.
Este curso ha sido diseñado para docentes de Comunicación que desean prepararse con claridad, estructura y enfoque estratégico para el examen del MINEDU. Aquí trabajarás cada competencia del área desde una perspectiva práctica y aplicada, con actividades orientadas al análisis, comprensión y producción de textos.
Abordarás temas clave como comprensión lectora, producción escrita, oralidad, gramática, análisis textual y didáctica de la comunicación. Además, te entrenarás con ejercicios tipo examen, recursos pedagógicos listos para aplicar, y una metodología que combina teoría, práctica y técnica evaluativa.
Todo está organizado para que avances con seguridad, optimices tu tiempo de estudio y llegues al examen con dominio y confianza.
Docentes de Comunicación que postulan al nombramiento o ascenso en la Carrera Pública Magisterial.
Profesores que buscan fortalecer sus competencias disciplinares y didácticas en comprensión, expresión y evaluación del lenguaje.
Educadores que desean una preparación intensiva, bien estructurada y alineada a los estándares del Currículo Nacional.
Comunicación
El Dr. Martín Casas Montenegro, Doctor en Educación, es Auditor Internacional en Calidad Educativa especializado en el modelo SGCE. Capacitador en liderazgo pedagógico y concursos docentes con la PUCP y el MINEDU, fue premiado en 2022 por el FONDEP - MINEDU por su innovación educativa. Su experiencia lo destaca como un referente en formación docente.
Gracias a Grupo Auge logré mi nombramiento. Sus simulacros y estrategias prácticas me dieron la confianza para alcanzar mi meta.
El curso de Grupo Auge fue clave en mi éxito. Las clases y materiales de calidad me ayudaron a cumplir mi sueño de ser nombrado.
Con Grupo Auge entendí las rúbricas y dominé la entrevista. Hoy soy docente nombrada gracias a su capacitación excepcional.
Los cursos que he recibido de manera virtual me ha servico no solo para aprobar los examnes si no para aplicarlo en el el aula y me ha servicio para poder dar solución a los diferentes problemas que se presentan en el aula.
Mi experiencia en GRUPO AUGE lo resumiré en una palabra "SATISFACCIÓN"