96 horas de formación intensiva
Contenido asincrónico con acceso ilimitado
Material
descargable y actualizado
Certificación oficial para escalafón
Acompañamiento y grupo privado
Acceso inmediato al aula virtualFundamentos del área de Educación Religiosa en el Currículo Nacional (CNEB): naturaleza del área, enfoque pedagógico y organización por competencias.
Perfil del docente de Educación Religiosa: formación integral, ética y espiritual, desde una perspectiva intercultural y respetuosa de la diversidad.
Competencias, capacidades e indicadores del área: interpretación de creencias religiosas, vivencia de valores y construcción de sentido personal.
Diseño de sesiones de aprendizaje desde la fe y la razón: planificación contextualizada con enfoque ético-humanista y pedagógico.
Evaluación por competencias en Educación Religiosa: instrumentos formativos, criterios de valoración y rúbricas aplicadas al área.
Uso de textos sagrados, parábolas y biografías ejemplares en el aula: estrategias para trabajar contenidos de manera vivencial.
Educación en valores desde el enfoque espiritual: promoción de la dignidad, justicia, solidaridad, paz y responsabilidad ciudadana.
Diálogo interreligioso y respeto a la diversidad de creencias: lineamientos para una educación inclusiva y respetuosa.
Relación entre Educación Religiosa y tutoría escolar: trabajo conjunto para el desarrollo moral, espiritual y socioemocional del estudiante.
Ética docente y testimonio de vida en el quehacer educativo: coherencia entre palabra, acción y formación integral.
Aplicación de estrategias didácticas activas en el área: dramatización, reflexión grupal, escritura espiritual, juegos simbólicos, debates éticos.
Uso de TIC en Educación Religiosa: recursos digitales, videos formativos, plataformas de contenido espiritual y actividades interactivas.
Simulacros de preguntas tipo MINEDU: resolución y análisis de casos reales relacionados con la enseñanza de la Educación Religiosa.
Vínculo entre el Marco del Buen Desempeño Docente (MBDD) y la vivencia de la fe en la escuela: reflexión ética y compromiso profesional.
Reflexión final: el rol transformador del docente de Educación Religiosa en la formación de ciudadanos íntegros.
Este curso ha sido diseñado para docentes de Educación Religiosa que desean rendir con éxito el examen de nombramiento o ascenso del MINEDU. Aquí trabajarás las competencias específicas de tu especialidad, con enfoque doctrinal, pedagógico y curricular.
Desarrollarás habilidades para abordar la enseñanza religiosa con fundamento teológico, enfoque ético y sentido formativo, conforme al marco normativo y los lineamientos del Currículo Nacional. Además, entrenarás en resolución de preguntas tipo examen y estrategias clave para responder con seguridad.
Avanzarás con una metodología intensiva, organizada por bloques temáticos, con recursos aplicables y soporte pedagógico.
Docentes especialistas en Educación Religiosa que se preparan para el proceso de nombramiento o ascenso en el Magisterio.
Profesores que desean fortalecer su dominio disciplinar, curricular y pedagógico dentro del área religiosa.
Educadores que buscan una preparación práctica, alineada a los estándares del MINEDU y con acompañamiento profesional.
Educación Religiosa
La Licenciada Yanira Tenorio Villegas, especialista en Religión, se desempeña como docente formadora y capacitadora en programas de Formación Docente y Directiva del MINEDU. Es gestora de proyectos de innovación pedagógica, ganadora de concursos nacionales y regionales, y asesora en planificación, estrategias y evaluación de aprendizajes. También está certificada por el MINEDU para evaluar rúbricas de desempeño docente.
Gracias a Grupo Auge logré mi nombramiento. Sus simulacros y estrategias prácticas me dieron la confianza para alcanzar mi meta.
El curso de Grupo Auge fue clave en mi éxito. Las clases y materiales de calidad me ayudaron a cumplir mi sueño de ser nombrado.
Con Grupo Auge entendí las rúbricas y dominé la entrevista. Hoy soy docente nombrada gracias a su capacitación excepcional.
Los cursos que he recibido de manera virtual me ha servico no solo para aprobar los examnes si no para aplicarlo en el el aula y me ha servicio para poder dar solución a los diferentes problemas que se presentan en el aula.
Mi experiencia en GRUPO AUGE lo resumiré en una palabra "SATISFACCIÓN"
